Nasza szkoła znalazła się w elitarnym gronie 12 placówek z województwa podkarpackiego (obok 8 innych szkół podstawowych i 3 średnich), które zostały wybrane do testowania innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych w ramach projektu „Kompas przyszłości”.

W dniach 1–5 grudnia 2025 roku uczniowie klas 4a, 4b oraz 6a zamienili tradycyjne ławki na pracownie projektowe. Był to czas intensywnej pracy twórczej, budowania relacji i odkrywania własnych talentów.

Jak pracowały poszczególne klasy?

Klasa 4a: Tworzenie Gier Edukacyjnych
Pod opieką pani Bernadetty Miazgi-Stawarz uczniowie pracowali w zespołach 5-6 osobowych. Efektem ich pracy są autorskie gry planszowe, które udowadniają, że nauka może być świetną zabawą. Powstały gry o układzie słonecznym, mitologii oraz starożytnych budowlach. Dwie grupy przygotowały natomiast planszówki sprawdzające wiedzę ogólną.

Klasa 4b: Matematyka w obiektywie i na scenie
Koordynatorka, pani Gabriela Ćwiek, połączyła świat nauk ścisłych ze sztuką. Uczniowie:

• Praktycznie odkrywali geometrię: mierzyli przedmioty, wyznaczali stosunek obwodu do średnicy i samodzielnie dochodzili do matematycznych prawidłowości.
• Przygotowali spektakl „Historia liczby π”: uczniowie nie tylko wcielili się w role, ale także samodzielnie szukali informacji w sieci, projektowali kostiumy i tworzyli rekwizyty z przybliżeniami liczby π oraz plakat edukacyjny.

Klasa 6a: Tworzenie Gier Edukacyjnych i Logicznych
Uczniowie pod kierunkiem pani Agaty Sroki skupili się na wyzwaniach intelektualnych w grupach 3-4 osobowych. Ich kreatywność zaowocowała stworzeniem:

• Autorskich puzzli:tematycznych układanek z mapą Polski, datach historycznych oraz zadania matematyczne i językowe (j. angielski).

• Tangramów: wykonanych z różnorodnych materiałów, w tym nowatorskich wersji 3D.
• Sudoku: klasycznych liczbowych, ale też obrazkowych i przestrzennych.

Tydzień Projektowy pokazał, że najskuteczniejsza edukacja to taka, która daje uczniom wybór, sprawczość i możliwość doświadczenia sukcesu. Praca nad wspólnymi celami wzmocniła poczucie własnej wartości u dzieci i pozwoliła im na radosną, autentyczną ekspresję.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom kreatywności, a koordynatorom dziękujemy za wsparcie uczniów w tej niezwykłej przygodzie!

Galeria zdjęć klasy 4a

Galeria zdjęć klasy 4b

Galeria zdjęć klasy 6a